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Lernspiele bieten vielfältige Möglichkeiten für SchülerInnen, Lerninhalte zu wiederholen, zu üben und zu festigen. Der Charakter des Spiels und des Wettbewerbs soll dabei nicht zu kurz kommen ("Erreiche eine möglichst hohe Punktzahl!"). Voraussetzung für ein sinnvolles und effektives selbständiges Üben ist die Interaktivität der Lernspiele und Übungen, durch die Kontrollen , aber auch und vor allem Hilfen für den Übenden ermöglicht werden. Der Vorteil dieser Lückentext-Übung besteht darin, dass sie nicht auf bestimmte Unterrichtsmaterialien aufbaut und speziell erworbenes Wissen voraussetzt. Diese universelle Einsetzbarkeit wird durch einen Begleittext erreicht, der dem Lückentext vorgeschaltet wird. Alles Notwendige erfahren die Schüler / die Schülerinnen aus diesem Begleittext. Die Schüler / die Schülerinnen müssen sich den Text genau ansehen und Details einprägen, weil der Text nach drei Minuten ausgeblendet wird. Erst dann wird der Lückentext geöffnet. Durch dieses Verfahren wird die allgemeine Lesekompetenz ("Pisa" lässt grüßen!) gefördert. Wenn beim Ausfüllen der Lücken Probleme auftauchen und Lösungswörter nicht mehr gewusst werden, so können einzelne Buchstaben mit der Hilfefunktion "Tipp" angezeigt werden. Allerdings hat dies Punktverlust zur Folge.
Dieser Lückentext ist mit einem Modul von Hot Potatoes erstellt worden, zu dem es vom Autor ein Tutorial bei Klou.info gibt, mit dessen Hilfe Sie selbst vielfältige Lernspiele und Übungen herstellen können. Weitere Beispiele für die verschiedenen Typen von Lernspielen finden Sie auf der lateinischen Hompage "prolatein.de" (s. "Lernspiele") und auf der Religion-Seite von "interrete.de". Für weitergehende Informationen steht Ihnen das Portal für Fortbildung von lingu@Konzept zur Verfügung (Arbeitskreis für "Sprachen und Neue Medien"). E-Mail: webmaster@linguakonzept.de, webmaster@interrete.de
Öffnen des Lückentext-Programms
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